Trabajaríamos actividades transversales como la polución sonora, hecho por el cual el pedagogo se concentra mucho la finalidad de sus teorías, para así corregir la contaminación sonora y ser más electivo en el momento de la escucha del alumno.
Criterios de evaluación
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Etiquetas:
V Evaluación
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La actividad entraría dentro de una evaluación continua y dicha actividad sería evaluable X aciertos, X fallos, contando como una nota más de clase puntuable con la nota final. Dicho ejercicio estaría corregido por el profesor de manera individual.
Además a lo largo del curso se intentaría fomentar esa economía sonora para lograr una buena salud acústica.
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